“從家門到校門，從公司到工地，適應角色的不斷轉變，是我現階段最重要的人生課題”，2020年畢業于南京理工大學土木工程專業的閆續尚如是說。2021年9月，仍在思考職業規劃的他，看到在安徽公司工作的朋友聊起項目時神采飛揚，于是他決心向優秀的人靠攏、學習，滿懷壯志來到了安徽公司工程管理處就職。

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適應，新角色的第一課

從“211”走進“項目一線”

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從學校畢業后，閆續尚做過技術標，也做過結構設計。然而，在2021年9月來到工程管理處面對管理項目、檢查項目的工作后，他深切地感受到新工作對現場經驗的更高要求，自己要學習的東西還有很多。“缺少相關的實踐經驗，就更要在工作去填補。”

為此，閆續尚下定決心，一定要把“缺少現場經驗”這塊短板補上！

2022年2月，年后復工沒幾天，在領導的建議下，他主動申請奔赴肥西縣中醫院山南分院擴建項目的一線工地，以實踐鍛煉提升能力。

“把自己放下去、把責任擔起來”，是閆續尚從機關走向一線的第一課。第一次扎根工地的他發現，前期人員不足的時候，不管是掄起鋤頭在工地挖洗車池，還是拿著刷子給大門刷油漆，為了工程進度，他都需要跟大家一同擼起袖子埋頭干。即便冬天的陽光沒有那么強烈，也讓他在短短一周里黑了一大圈。作為一個211大學的畢業生，閆續尚在項目上體會到了完全不同以往的辛苦，這也不免讓他在心底里泛起了對未來的困惑與迷茫，“我為什么要在工地做這些？”閆續尚不止一次這樣問自己。

一邊是從畢業生到一線建設者的角色轉變；另一邊則是來自工程管理處同事們毫無保留的幫助。平日里，看著這位“天之驕子”“項目新丁”，公司領導、項目執行經理和項目同仁在內的每一個人，都盡可能地幫助閆續尚早日適應新環境。同事們的誠意讓一顆赤誠之心不再迷惘，漸漸地，閆續尚褪去了枷鎖，完全融入到了新集體、新環境中。

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成長，當理論遇到實踐

不做“差不多先生”

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工作中，每個人都會有感到艱難的階段，這一定是在沉淀、蓄能的過程，只要向前看，就已經開始走上坡路了。對于閆續尚來說，在一線工作更是印證了這樣的道理。

項目建設逐漸走上正軌后，閆續尚又遇上了新的“坎”——如何讓書本知識更好地與實際操作接軌。起初，在遇到現場情況與理想數據不符時，閆續尚總會變成一位“差不多先生”。比如帶著工人建臨時圍擋時，雖然差了兩三米，但是不影響施工，他便覺得這樣差不多了。或者是工地生活區在做場地平整時，高差有十多公分，他也覺得差不多就行。

項目上真能當“差不多先生”？幾番下來，技術經理借著打趣的方式糾正閆續尚：“工地上可沒有‘差不多’這樣的說法，一毫一厘都是需要嚴格把控的。臨時圍擋雖然只差了一點，但是后期拆除重建永久圍擋時，如果外面這兩三米被別人用來種地了，便會涉及到青苗賠償等問題；場地平整我們可以做到高差在三到四厘米，雖然聽起來和現在差的不多，但是后期浪費的混凝土就不是一丁半點。”

領導苦口婆心的教誨，讓閆續尚逐漸體會到，作為一線工作者，即使是一些小事也需要十分謹慎地對待，因為一旦出錯就須要工人重做，不僅多花了費用，而且會影響下一道工序的推進。這里差了一點，那里差了一點，又怎么能做到創世大發所追求的“每建必優”呢？此后，閆續尚一有空閑，就會向工友請教，然后自己再慢慢琢磨，以求能夠充分發揮所學的專業知識，將每一項工作都做到極致。

成長的快樂，讓閆續尚過得無比充實。他說：“困難該面對還是要面對，路還是要向前看，成長靠的從來不是豪言壯語，而是踏踏實實的努力。之前，我可以畫個現場布圖，但不知道兩種現場布圖哪個更合理、以什么原則去衡量；我知道施工道路要形成環路或者有回車場，但不知道要澆筑多厚、配不配筋、哪里預埋管線。現在，我不僅掌握了這些現場經驗，也能配合技術負責編寫施工方案、幫助測量放線，做好技術交底、查驗工人工作質量等。每天一點點的進步，是我此行最大的收獲。”

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出發，以優秀工程師為目標

攜手共進熱血筑青春

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沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌……一線工作中的種種磨礪，改變的是青春朝氣的面孔，不變的是對工作的熱愛、對夢想的追逐、對未來的堅定。

在工程管理處經理王張棟的眼中：閆續尚是一位兢兢業業能吃苦的小伙子，在工程處工作了小半年，就派遣到項目，天天沉在施工現場，人很快就黑了一圈，但依然能對現場的工作保持積極與熱情。

在山南分院執行經理俞江峰的眼中：閆續尚能在完成自己工作的前提下，力所能及地協助其他崗位，不僅向書本學習，也向實踐學習，閆續尚有著一線建設者不可缺少的擔當精神。

談及對未來的規劃，閆續尚認為，質量技術不分家，技術是質量的支撐，下一階段的工作核心是熟悉各種工藝流程、原理、控制點，掌握重點施工方案的編寫和計算，因為這是成長為一名優秀的質量工程師所必須具備的基礎能力。“風雨無阻是心態，風雨兼程是狀態”，他將會牢記今日初心目標，踔厲奮發開啟新征程。