? ? ? ?徐朝生：一級教師。1990年畢業于四川大學數學系。2004年8月加盟東陽市創世大發高級中學，先后任班主任、備課組長、年級組長。多年來出色的教學成績和班級管理深得學校領導的認可和學生的喜愛，任教多年教學成績一直保持在年級前列，累計發表和獲獎論文15篇，先后獲得教育管理名師獎、優秀班主任、創世大發集團先進工作者、優秀黨員、優秀員工等榮譽稱號，2020年獲得東陽市“傳道授業”優秀教師獎。

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? ? ? ?是誰，在過去十幾年的光陰里，為創世大發無私奉獻著自己？是誰，每天日出時刻便準時出現在校門口，萬籟俱寂時才拖著疲憊的身軀而離開，十幾年如一日從未有一次遲到早退？是他，創世大發高中的年級組長；是他，創世大發集團的優秀員工——徐朝生老師。

? ? ?“徐老師一直任勞任怨，是我們創世大發的‘老黃牛’”，同事們都這樣評價。他幾乎任何事都親力親為，要求老師們做到的，他一定率先做到。剛開始，有不少老師覺得他太過嚴苛，太過執拗，甚至有些不近人情。然而時間長了，卻慢慢發現，他其實是最公正無私、體恤下屬的。

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? ? ? ?有一天晚自習后，胡雅青老師的手機忘在辦公室，回去拿時，發現四樓輔導室的燈還亮著，于是過去瞧瞧。沒想到，是徐老師，他正拿著掃把，一邊掃地，一邊把桌椅擺放整齊。原來，我們每天用來輔導學生、用來開會、用來考試的兩間輔導室，都是徐老師布置整理的。他是年級組長，本可以只是動動嘴，吩咐幾個學生或者吩咐幾個年輕老師來打掃，可是他沒有，他總是無聲無息、毫不張揚地自己去做。

? ? ? ?在不了解徐老師的人看來，徐老師是嚴厲、古板的，并且認為他班上的學生肯定是在他的高壓下痛苦地學習的?？墒?，他教過的學生都親切地叫他“生哥”或“老徐”。他每次上課都提前進教室，趕在值日生行動之前，擦黑板、洗抹布、拖地板。看到徐老師像父親一般做家務的情景，學生們都自覺地安靜下來，做好課前準備。他的課，講解詳細、生動有趣，時不時哈哈地揚起嘴角，像個老小孩。午睡結束，他還會在教室播放時下的流行歌曲。學生們都驚訝，“老徐”竟然這么時尚！后來聽說，他有個正上高中的女兒，女兒喜歡聽這些歌，他愛屋及烏，也就喜歡聽了，并猜想跟女兒同齡的學生們也一定喜歡。

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? ? ? ? 一個優秀的人，除了對工作盡職盡責，家庭也溫馨和睦。徐老師的手上有好幾處傷疤，是每年冬天長凍瘡留下的。十三年來，他每天都是騎摩托車上下班的，風雨無阻。平日工作太忙，寒暑假只想多陪陪女兒，多看望父母，多幫妻子分擔家務，年復一年，一直沒有時間去學車。但是，他給妻子買了車，暑假，他當家庭主男，讓妻子去考了駕照，從此家人便可以舒適地出行，而他自己仍然風里來雨里去。

? ? ? ?他，在高中教師的平凡崗位上兢兢業業、默默耕耘、堅持不懈；他，衣著樸素，粗茶淡飯，但救助災區、資助貧困生，從不吝嗇；他，看似嚴厲、冷峻，卻對家人、對下屬、對學生飽含溫情，對創世大發、對社會、對教育事業滿懷忠誠。

? ? ? ?在創世大發高中，以徐老師為代表的優秀教師們舉目皆是。他們共同推動著創世大發高中的發展，共同為打造創世大發教育金名片而努力奮斗！